求翻译: 林地残材バイオマスのエネルギー利用に伴う養分持ち出し量の推定 是什么意思?
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参考翻译5: 林地残材料生物质能源利用伴养分搬出量推定
Canthin-6-one alkaloids from callus cultures of Eurycoma longifolia的翻译是:[翻译]
O-411 瀬戸内海伊予灘の完新世貝形虫群集の垂直変化から推定される高解像度海水準変動(34. 第四紀,口頭発表,一般講演)的翻译是:[翻译]
1B-3 学校設定科目「総合数学」について(1教育課程,高等学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数?数学教育研究(兵庫)大会)的翻译是:[翻译]
O-280 メランジェからなる斜面の切土法面で発生したクリープ変形 : 紀伊半島四万十帯音無川層群の事例(22. ノンテクトニック構造(液晶有),口頭発表,一般講演)的翻译是:[翻译]
P-7 南部ニューイングランド褶曲帯の蛇紋岩に伴われるオフィオライト様岩類(2. オフィオライト?マントル岩体?付加体緑色岩?海洋底岩石,ポスター発表,一般講演)的翻译是:[翻译]
5A-1 数字でみる活動を重視した授業の構成 : 「比例である」とみなすことのよさについての考察(5数量関係,中学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数?数学教育研究(兵庫)大会)的翻译是:[翻译]
8. 学習指導法(中学校部会 基調発表,II.中学校部会,日本数学教育学会第84回総会 全国算数?数学教育研究(兵庫)大会)的翻译是:[翻译]
障害児の親に対する子どもの発達の遅れと育児方法の情報提供的翻译是:[翻译]
P-46 紀伊半島中央部,奈良県天川村の秩父累帯(その3)(10. 地域地質?地域層序,ポスター発表,一般講演)的翻译是:[翻译]
10F-1 個が輝く算数指導 : 基礎?基本の確実な定着を図る(10学習指導法,幼稚園?小学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数?数学教育研究(兵庫)大会)的翻译是:[翻译]
林地残材バイオマスのエネルギー利用に伴う養分持ち出し量の推定的翻译是:[翻译]
P-135 岩手県久慈市南部に分布する断層岩 : 主にマイロナイトについての地質学的研究(19. 岩石?鉱物の破壊と変形(液晶有),ポスター発表,一般講演)的翻译是:[翻译]
P-156 反射法地震探査による房総半島嶺岡山地南部の地質構造の解明(21. テクトニクス(液晶有),ポスター発表,一般講演)的翻译是:[翻译]
叢生を伴う成人上下顎前突症例的翻译是:[翻译]
3-2 生徒の実態に合わせた授業実践 : 定時制高校における取り組みについて(3工業?商業?農業?その他,高等学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数?数学教育研究(兵庫)大会)的翻译是:[翻译]
O-143 房総半島に分布する三浦層群安野層からの鮮新統広域火山灰の検出(12. 地域間層序対比(液晶有),口頭発表,一般講演)的翻译是:[翻译]
Stilbene Oligomers in Roots of Sophora moorcroftiana的翻译是:[翻译]
6B-6 数学教育における問題解決学習の研究 : 課題学習「ハノイの塔」を通して(6問題解決と課題学習,中学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数?数学教育研究(兵庫)大会)的翻译是:[翻译]
今、小学校教育を問い直す : 附属小学校の存在価値の再考(特集,これからの学校像を探る)的翻译是:[翻译]
P-10 能登半島北西部下部中新統から検出された応力(3. 堆積盆テクトニクス(液晶有),ポスター発表,一般講演)的翻译是:[翻译]

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